今年7月，我国高校扩招后的首届学生毕业，届时，将有212、2万名大学毕业生走出校门，寻求就业岗位。4月3日播出的有关大学生就业的信息报道，受到了广大观众，特别是大学生朋友的欢迎，应大学生及其家长的要求，在今天的节目中，我们再来介绍一下有关大学生创业的信息。希望能对您有所帮助。
（高校学生）由于受新的就业形式和就业观的影响，众多的莘莘学子提出了“自主创业”的口号，在经过前几年的·COM互联网泡沫之后，冷静的大学生们又悄然掀起了新一轮的创业热潮。
在校大学生一:现在创业资金已经要求很高了，市场已经成熟了，不像原来那么多了，但是慢慢寻找机会还是可以的，原来我们几万块钱就可以（创业），现在可能更高了。
在校大学生二：我觉得创业是要看个人的兴趣和能力的，就是说这种创业现象它是因人而宜的，有的人有能力有兴趣，而且有“资本”去做，就可以做得很好。
众多的大学生热衷于自己创业，那么，作为学生要以怎样的心态去面对创业？中国的大学生应该怎样开始自己的创业呢？就此问题记者采访了有关专家。
武汉大学社会保障研究中心副主任 博士生导师 李珍：九十年代给我们的影响是有的，就是说一夜暴富的这种心态，就我看到的成功的例子（却）都是一步一个脚印走出来的，（创业）不一定要很大的成本。你创业 如果你能做一个风险企业固然非常好，但是对于更多的人来说，应该寻求在传统企业发展中小企业，一步步做起。
今年两会代表关于完善大学生就业体制的建议，引起了各省教育部门的共鸣，其中广东省在“应届大学生自主创业”建立高校毕业生社会服务体系，定期举办就业技能培训，高校教育改革调整等问题上，已经早有行动。
一、对于毕业生申办从事咨询、信息、技术服务的独立核算企业或经营单位，自开业之日起，免征所得税两年。
二、毕业生申办商业、物资业、对外贸易业、旅游业、仓储业、居民服务、饮食业、教育文化事业的独立核算企业，自开业之日起，免征所得税一年。
三、对毕业生申办从事交通运输，邮电通讯业的独立核算企业或经营单位，自开业之日起，第一年免征所得税，第二年减半征收所得税。
四、对毕业生在农村创办农业生产的产前，产中，产后服务的企业，对其提供技术服务和劳务所得收入，免征所得税。
五、对毕业生到本省重点扶贫县兴办企业的，免征所得税3年。
面对新的就业形式，为了更好地解决大学生就业问题，各级政府教育部门都相应推出了有关鼓励大学生创业的举措：
一、教育部“关于贯彻落实中共中央国务院《关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定》的若干意见”中宣布：大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以休学保留学籍创办高新技术企业。
二、北京市提出，大学在校生可享受“弹性学制”，允许大学生在规定时间内完成学业。他们既可提前毕业，也可先工作再完成学业。
三、上海市教委在就业政策中强调，高校毕业生可以运用其知识和技能参股或合资兴办高新技术企业，也可以自行创办科技和其它类型的小企业。由高校毕业生创办的科技小企业，可享受注册、税收等一系列优惠政策。
四、江西省对于创业的学生，工商和税务部门简化审批手续，并参照下岗职工的标准，提供在一定阶段内减免税收的优惠政策，有关部门还为毕业生积极筹措自主创业的风险投资基金。
除了各地各级政府制定的鼓励政策外，各高校也根据本校学生的特点，纷纷拿出了激励学生创业的措施和方案：
一、清华大学在全国高校中首次将“创业停学与复学”的规定列入学籍管理规定中：在学研究生可向校方提出创业停学申请，经导师和院方书面同意后可按规定细则办理停学。
二、复旦大学与上海的张江高科技园区共同组建了“复旦大学生创业基金” 大学生可享受 “创业基金”规定的一系列优惠政策。
三、厦门大学每年将投入20万元用于创业科技竞赛，对创业大赛中获奖的学生在保送研究生时，将予以优先考虑。对于一年内创办企业获得营业执照的毕业生，校方将给予3000元的奖励。
武汉大学把学生的创业成果，和获奖的科研项目列入学分制。校方还将原有的大学生创业指导中心和大学生创新实践中心合并，组建成立了武汉大学大学生创新实践中心。以“投身社会实践，倡导科技创新“为宗旨，组织开展大学生科技创新，创业和社会实践等活动，积极培养大学生的就业观和创业意识。
武汉大学副校长 李文鑫 教授：随着国家建设和社会发展的需要，我们在培养人才方面，学校出台一个关于“三创”教育（的方法）“三创”教育主要是要培养学生的，创业、创新和创造意识。具体到我们学校在创业方面（的教育），因为我们学校也是教育部几所创业的试点学校，在创业方面，我们给学生提供了一系列的机会
如今众多的创业学子，凭着自己的勇猛闯劲和智慧的头脑走在创业路上，他们中已经涌现了许多成功者。
夏智勇是武汉大学法学院的在读研究生，在攻读期间创办了这家公司，现拥有在职和兼职工作人员61人，企业已初具规模。
创业成功的大学生夏智勇：我真正的创业时间是离快毕业不久的时间，我基于这个时间来创业，为什么呢？因为这个时候基本的理论已经学会，自己的综合思维能力，综合的判断能力，已经形成，这个时候（选择）创业可以说是在自身条件上已经具备了。然后我再寻求其他的一些支持，寻求老师的一些支持以及社会上其他朋友的支持，才走出这一步，不光是忙目的创业，而是自主的，而且是有意识的创业。
大学生创业是一个新生事物，政府和社会各方正在加大扶持力度，各高校也在积极加强引导学生创业，相信今后会有更多学生的科技成果产业化，以创业促就业会取得更为广泛的社会效益。
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