 |
|
|
|
|
【教育】衣冠禽兽何以久居讲台？教师猥亵案暴露农村学校管理漏洞 
|
|
08月08日 15:40
|
|
|
|
《南方日报》8月8日报道：四川省泸州市一村小男教师刘贵云，连续9个多月，在课堂上对10多名6、7岁的小学一年级学生猥亵奸淫。8月1日，泸州中院以强奸罪、猥亵儿童罪一审判处刘贵云死刑。
一个禽兽不如的人何以能走上神圣的三尺讲台？其兽行何以能在纯洁的课堂上屡屡得逞？社会又该从本案中吸取何种教训？两位长期关注基础教育的专家——四川省绵阳市教育局副局长郝恂、四川省教育厅师范处处长周雪峰，对案件反映出的农村教育问题进行了深刻解剖。
7月，本属于阳光灿烂、生机勃勃的季节，而四川省泸州市纳溪区任卫镇却连日阴雨绵绵。镇上的百姓说，上天都在为那些惨遭不幸的花儿般的孩子们垂泪。
这个偏僻的川南小镇刚刚揭露出一件骇人听闻的案件：宁兴村小一年级班主任老师刘贵云在长达9个月的时间内，公然在课堂上对10多名年仅6、7岁的孩子奸淫、猥亵，导致8名女生、1名男生染上性病，令教师这一“太阳底下最光辉的职业”蒙羞。
刘贵云一案是不是暴露出，在村小管理上，存在着什么漏洞？
■农村学校教师准入门槛较低
周雪峰：这个事情从根本上来讲，涉及到农村基础教育教师队伍建设的问题。说到教师队伍建设，无非就是两个问题：一个是数量问题，一个是质量问题。没有数量，要谈质量显得有些奢侈。我们农村，特别是一些边远地区，教师的数量仍然处在相对短缺的状态。在这样的情况下，农村学校在教师准入的问题上，尺度比较宽，门槛比较低，可能是比较难以避免的。质量问题我们一直都比较关注，这涉及到教师的业务水准，也就是说什么样的人适合当教师这样的问题。
■教师配备过少管理非常薄弱
郝恂：管理上的漏洞是明显存在的。目前对村小的管理，是采用乡中心小学管理机制。但乡中心往往是顾及不到、鞭长莫及。原因是乡中心小学本身有沉重的教育教学管理，又承担着若干个村小的教学管理，而这些村小往往离乡中心小学有很长的一段距离。村小教师配备过少，管理非常薄弱。目前主要是在村小设立主任教学管理制度，但这个主任教员本身就教一个班，没有时间、精力管理村小的教学业务。
从这里可看得出来，如何完善乡中心小学对村小的管理？
村小如何自主管理？乡中心小学如何加强管理？
郝恂：如果让村小的编制过紧，像一个班仅有一个教师，而主任教员也承担一个班的教学任务，没有精力听课，研究教学质量，也就无法实施管理行为。所以，我觉得这个问题应该引起有关编制部门重视，应该给我们农村中小学足够的编制。
如果放任现状，不仅不能保证小学的教学质量，而且还有可能造成类似的悲剧。
从这个案件的本身而言，是不是还暴露出了其它的问题？
■农村要加强法制教育
郝恂：还暴露了这些问题：第一，我们中小学人事制度改革必须加大力度，像这样一个流氓、一个罪犯，还能长期作案，是我们人事制度改革不力的一个典型事例；第二，通过这件事我想到，我们在农村还要加强对法制意识方面的教育。特别是进行保护未成年人知识的宣传。如果说这些小孩的父母具有法制保护的意识，又具有这方面的知识的话，我想有些悲剧可以避免。
周雪峰：包括对我们教师进行普法教育，特别是未成年人保护方面的教育。
郝恂：要研究用什么有效的方法，使教师能够自觉地履行未成年人保护法，真正按照法规去行事，我觉得这是摆在我们面前的一个重大问题。
呼吁全社会关注农村教育
据了解，这类事情在其它的地方也屡屡发生。比如说前几年在四川遂宁市也发生过，北京、江西也发生过。如何防止这类事件在农村中小学里重演？
周雪峰：我想发出一种呼吁，呼吁全社会、呼吁一切有决策能力的部门和个人，能够把更多的注意力，关注我们农村的教育，关注我们农村的教师队伍建设。
农村教育关系到我们教育的质量，实际上也关系到我们党和国家现在高度重视的“三农问题”的解决。而农村教育在解决“三农”问题上究竟扮演什么角色？我觉得，我们应该带着感情去关心这个问题，我们应把目光更多地投入到农村基础教育这个问题上。我想这就是我们实践“三个代表”思想的最重要的一个实际行动。
郝恂：我想说，关注农村教育问题，就是关注我们教育问题的重点和难点，就是关注中国教育未来发展的走向。
背景资料：刘贵云其人
刘贵云，今年44岁，2年前，由于感情不和与妻子分居。
1980年，他从部队转业到一个村小，6年后调至任卫镇中心小学，先做卫生员、搞勤工俭学，后教过数学、劳动和国防等课程。但不备课，不批改作业，还经常迟到早退，经常完不成教学任务。
据学校负责人说，刘贵云已不是一名合格的教师，但由于学校对公办教师没有绝对的人事权，尽管他不合格，但却很难清退。2000年秋季，任卫镇中心小学进行人事制度改革，刘贵云在分流中落聘，但仍在学校领取70％的基本工资。闲混一学期后，刘贵云又到宁兴村小学任教。
|
|
责编:曲歌 来源:南方日报
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
