新华社北京8月18日电 尽管很多人无法透彻理解霍金的理论，甚至根本听不懂他的报告，但并不妨碍他成为“明星”。“追星族”为求一张霍金公众报告的门票，心甘情愿花天价购买；科技记者为挖得有关霍金的独家新闻，也使出了浑身解数。
“霍金热”让我们心生感慨。曾几何时，影星、歌星、球星等被“炒”得火热，而那些真正为社会发展做出过突出贡献的明星，却难以进入人们的视线；许多人特别是青少年对歌星、影星、球星的“奇闻轶事”倒背如流，却对牛顿、爱因斯坦、袁隆平、王选等为人类做出很大贡献的科学家一无所知。
科学文化素质事关一个民族的前途和命运。为了将发展中国的科学技术，无数仁人志士为之呕心呖血。尽管已进入21世纪，我国公众的科学文化素质还是难以让人满意。有关调查显示，去年我国有85.9％的人没有参观过科技馆、自然历史博物馆；有78％的人没有去过公共图书馆；有98.6％的人尚未具备基本科学素养。这已成为制约我国经济和社会进一步发展的重要因素。
的确，霍金的报告不可能普及他那些艰深的理论和深奥的概念，但它可以在我们中间传播科学精神。“霍金热”让我们看到了人们内心深处对科学的向往，对科学精神的渴求。这种向往、这种渴求将唤醒人们内心沉睡已久的理性精神，成为他们献身科学、追求真理的不竭动力。霍金成为“追星”族的目标，理应让我们感到欣喜。
然而，“霍金热”中的一些现象也让我们担忧。在1小时的报告中，有人呼呼大睡，有人中途退场，更有人交头接耳，卖弄读过的霍金“秘史”。在他们眼中，“霍金热”是一种娱乐，更是一种“附庸风雅”的谈资。霍金一走，他们的内心马上又会被别的明星、别的“猛料”所淹没。
霍金的报告是短暂的，但我们希望“霍金热”不是短暂的。如果我们把“霍金热”当成我们亲近科学、弘扬理性精神的契机，把“追星热”升华为持久的“科学热”，“手摇”轮椅来到中国的霍金就会不虚此行。 （记者 邹声文 张景勇 ）
由此进入“2002国际数学大会”
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