浙江在线消息：取消借读费，公办学校敞开大门欢迎农民工子女入学，这是近年来武汉新闻的一个热点。目前，农民工子女已占到全校总人数91.4%的江岸区三眼桥小学，遇到的问题和解决办法在武汉市很有代表性。

　　83%的学生缺乏自信

　　昨日，该校在全区召开了“我自信，我能行”的主题汇报活动。该校自1998年率先招收农民工子女后，从一系列调查中发现，相当多的学生缺乏自信。

　　最近的一次调查是在2004年，对象为全校学生。结果显示，83%的学生缺乏自信，90.4%的学生不敢竞选班干部，79%的学生不愿意主动表达自己的想法。于是，在这两年中，该校把提高学生自信视为一项重要教学内容。

　　教师要有一双善于发现优点的眼睛

　　据悉，学生不自信在课堂的直接反映就是不敢举手发言。据二年级一名班主任介绍，有一个学期班上转来9名新生，全是农民工子女，上课总是低头不语。快下课时，班长突然举手说道：“老师，您为什么不点我的同桌发言？”老师在感觉纳闷时，还是点起了这名女孩。事后，班长对老师说的一句话让老师感受颇深，“如果您不点她起来回答问题，她是永远不会举手的”。

　　“老师需要有一双发现优点的眼睛，多鼓励这些孩子，才能让他们战胜自己。”这位老师说。此外，该校教师还采取平等对待、尊重差异、锁定特长、习惯培养等多种方法提高学生的自信。两种极端的家教模式不利于提高孩子自信

　　但是问题依旧存在，最为突出的就是因为家长不配合，而导致学校做了无用功。据介绍，部分农民工家长有两个极端的家教特点，要不就是对孩子的学习不闻不问，要不就是只关心孩子的分数。四(1)班的一名学生成绩不错，但是其父只看分数，如果孩子没考到班上第一，就骂他“真蠢”，无论教师在班上怎么鼓励这名学生，他依旧自卑。

　　该班班主任甘思娟说，提高孩子自信需要学校、家庭形成合力，应允许孩子犯错，并多用纵向眼光看待孩子的进步，不应该总是横向比较。

　　该校校长王晓芹告诉记者，教师应在多方面提高学生的自信，目标是既保留农村孩子质朴、勤劳的特点，又让他们吸收城市孩子多才多艺、自信阳光的特点。

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