观众4：实话实说，我在伊拉克小时候学中国文化、中国历史、中国地理，所以我特别喜欢中国人、中国汉语，有兴趣。
主持人：就是说有兴趣是学外语很重要的一点，对吗？
观众4：主要是两点，第一是自信，第二是兴趣，如果有自信、有兴趣，你的目的肯定会达到，没什么不可能的事情，肯定会达到你的目的。
主持人：你能告诉大家你的目的是什么？
观众4：我想读博士。
主持人：还要读博士
观众4：我希望读博士。
主持人：你还会回伊拉克吗？
观众4：也不一定。
主持人：就留在我们中国了？
观众4：对，现在读硕士。
主持人：然后留在中国读博士，然后和我们一样，在北京的大街上遛弯儿。
观众4：差不多吧。
主持人：好，谢谢，请坐。
观众5：我也看了很长时间原版的英语电影，没有字幕，看多了有腻味。
主持人：王可，怎么办？
王：我觉得只要你有一个目标想达到，我就是那样觉得，我付出多少努力，我也会达到那个目标。
主持人：听过猫和老鼠的故事吗？
观众5：你是说动画片吗？
主持人：我就是说学语言很重要嘛。
观众5：听过。
主持人：就是老鼠学会了狗叫，结果猫来的时候，它就学了一声狗叫，猫就吓跑了。
观众5：我看过一个类似的漫画。
主持人：然后老鼠家族流传，学好一门外语是多少重要。
王：我有一个意见，我爸出国以前，他英语也是特别差，他读什么什么书，不是特别好，但是他出国以后，他就慢慢学习了。因为他开始听教授在上面讲，他根本听不推，但是慢慢因为有了英语的环境，他把英语学好了，所以我建议你不要等在这儿把英语学好，你先出国然后再学英语。
观众6：我现在学的专业是韩国文化，来了很多韩国朋友我觉得挺高兴。我原来学韩国语，我觉得语境特别重要，另外我就感觉，像原来没有语境，我主要是自己创造语境，自己脑子里面想，自己跟自己说话，所以相对来说可能毕业的时候，还稍微可以，那种感觉。
主持人：你觉得学外语心态怎么样？要什么样的心态？
观众6：首先要感兴趣。
主持人：你看，王可现在还学中文呢，你爱中国文化吗？
王：特别爱，我四大名著都读了，《论语》、《道德经》英语版都读了。
主持人：你会用英语背《红楼梦》里的片段吗？
王：我以前中学的时候可以背黛玉葬花词，现在只知道一点了。
主持人：是用英语记还是用中文记？
王：英语。
主持人：你能记起来几句？
王：我想一想，花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？然后就忘记了。
主持人：就这样还学好中文，我看比较困难。
王：但是我可以背一首唐诗，可以用中文背啊。
主持人：用中文背唐诗，对你来说好了不起啊。试试。
王：《春晓》，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。看，我可以吧
观众7：英语的重要性大家都知道，但是能够学好最重要是趁着年轻，我学了俄语又学了英语，也出去工作了好几年，但是最重要一点是要趁着年轻。因为我看到很多人学了一辈子英语，到现在还是拿着《新概念英语第一册》，念起来没个完，实际上最重要的就是三十岁以前一定要把英语过关，因为在今后的生活中，英语绝对不可少的，因为英语可以使你打开一个很大的窗口，把你和世界的距离大大地拉近了。如果我要说，年轻人一定要把英语学好，尽可能地学好，趁着年轻，方法很多。但是英语是最简单的科学，它不是创造性的，它是实践性的，只要你说、你敢，比如曹小姐，她就是面对面地交流，她跟人家从最简单的开始，多少钱什么的，把这个多少钱说出来了。有一点你就可以有更多，所以趁着年轻的时候，多练、多看。
主持人：多实践。
观众7：就是多实践。
主持人：老人的话要听啊。
主持人：你为什么学外语啊？
观众8：我感觉人家学外语很好，可以到美国去玩，可以到很多地方去玩，所以我要学外语。
主持人：是因为可以出去玩，所以要学外语，是吗？
观众8：嗯。
主持人：你想去哪儿玩？上面有两个国家的朋友。
观众8：去美国玩。
主持人：王可，她想先去美国玩。
王：可以啊，你跟我说一声，我可以带你去，好不好。
主持人：你现在会说什么？
观众8：My name is Xiaoxue(我叫小雪)。What’s your name?(你叫什么)。
大卫：我是英语老师，很多学生他们告诉我说英语很困难，他们在上课的时候就写英语、读书。我感觉中国学生他们写英语、看英语，比他们的说要好得多。所以我告诉他们做一个对话，跟一个朋友，可以选一个中国朋友，那个对话可以用录音机录下了，然后录音了以后可以听，可以写一下。他们说的时候，多说、多写，因为写是可以看出来的，有什么错。每个人都有common mistakes。
主持人：怎么翻译？
王：每次都会做错的事。
大卫：所以每个人不一样 ，他们的英语不一样。
主持人：录下自己的对话，然后写下来，看一下有什么问题。
大卫：可以看清楚，有什么问题，然后慢慢来，可以改好口语。
主持人：好建议，谢谢大卫，又给了我提供了一个方法，谢谢。
观众9：我非常想喜欢看英文电影，我在上新东方学校的时候，老师推荐了十部英文电影，里面有一个《罗马假日》，刚才我们、北京大学的同学说喜欢它的文化，我是对里面奥戴莉赫本的印象很深。
主持人：太正常了，你不喜欢倒不正常了。
观众9：因为她扮演一个女王的身份，但是她的恋人是一个记者，她面对很多记者说，我要珍惜在这里停留的一切，知道我离去都会深深地留在记忆里。听了这句话，这句话点题，整个片子就这句话。然后觉得以前背cherish(珍惜)，背四五遍都记不住，这一下就记住了，放到这个环境里面，她在罗马的那一天，这个单词的背景，还有那天的经历都印在脑子里了。
主持人：因为一个美丽的女演员，所以你记住了这个单词，很好，真的很好。请坐。我觉得没有必要让大家统一起来，你可以开辟一条自己学外语的习惯或者自己喜欢的方法。但是有一个很重要，就是要什么样的心态，你下面要去学中文了，你觉得用什么样的心态可以让你面对学中文的困难，你刚才讲中文很难？
王：因为我想以后会有很大的用途，毕竟中国人那么多，几十年以后中国人在世界上，中文特别重要，所以我想这个，我也特别因为对中国文化有兴趣，虽然我读了很多英语版的中国古典文学，但是我觉得读中文还是最好的。
主持人：就是目标明确，可以让自己的心态好一点。你觉得的呢？
曹：我学俄语主要是做生意这方面没有障碍了，跟俄罗斯人交流起来，能够顺利地做生意，跟他们说话。就是一个工具。
主持人：把外语看成一个工具，也会让自己的心态好一些。李老师。
李：我跟刚才王可说的一样，要学外语的话，一定要有自己的一个目的，干吗学这个语言，要先有目的，然后感兴趣，然后把这个语言当作工具，更丰富的东西要了解，文化、文学、音乐、电影，都可以。
主持人：今天节目最后给她们三位都设计了一道题目，因为她们三个学外语好像都有各自的方法，都不太一样，我们给你们三个找了三个学生，好不好？谁来报名？只限男生，那个小伙子，还有你，还有你，请你们三个到台上来。坐在你老师边上，一边坐一个，你坐在中间。下面请看大屏幕，考题在大屏幕上，后面。王可知道这个吗？孔子的话，三人行必有我师，曹月兰看得清楚，李小姐也知道。现在是这样，你们三位老师，王可，你要给这个男生用法语讲“三人行必有我师”，你教他，必须把他教会了。
王：法语啊，这个是什么意思。
主持人：曹月兰，等会儿我讲完，你教这个学生俄语，讲三人行必有我师，李小姐是教韩语。
李：我的母语？
主持人：对，母语。用韩语教他“三人行必有我师”，然后李小姐是学中文的，你教我们王可，你告诉她三人行必有我师是什么意思。
李：现在给她说？
主持人：对，告诉她。
李：比如说几人一块儿，三个人，不一定三个人，比如说有三个人的话，每个人都有自己的强项、弱点。这样的话，我们每一个人要学的东西肯定有，所以每个人都可以当我的老师，那样的意思。
主持人：好，现在我给你们时间，你们三个同时教，我说时间到，这三个学生就要讲一遍，你教他法语。
李：他不会韩语怎么办？
主持人：没关系，就必须让你教会他。这一个比赛啊，你们三个老师快开始。
李：用中文可以吗？
主持人：他必须说韩语。
李：他不会。
主持人：所以我让你教，还有多少时间了，你还跟我讲。
李：那怎么办？你不会韩语，是不是？这个怎么表达啊？
主持人；开始，谁先来？你们谁先来？好像刚才你们声音最大。你先来，同学。站起来，你们俩站起来，到中间来，李老师和他的同学，你叫什么名字？
观众10：我叫郑海洋。
主持人：三人行必有我师，韩语，来。
李：这个我先来。
主持人：不行。
李：这个韩语发音有点困难，所以他跟着学很难学的。
主持人：你小看他了，没问题。他说成什么了，听不懂。 完了，四个韩国朋友听不懂。老师你讲一下，韩语。
李：我简单说。
主持人：太长了，是很难学，很不容易。你们俩再去学一会儿。你们可以了吗？老师是王可，教的是法语，同学叫什么名字？
观众11：我叫敖晋。
主持人：三人行必有我师，法语版。准备。
观众11：我先说。
主持人：当然你先说。
主持人：我也没听懂，听着像而已。你说一遍。
主持人：怎么那么短？王可？
王：中文不能直接翻译成英语，我只是说这个意思是三个老师比一个好。你不可能把孔子的字直接翻译成法语，法语要翻要写很长的，所以那样子也很不公平的，我觉得。
主持人：三个老师比一个好。
王：就是这个意思，有三个老师，比一个老师好。
主持人：可以，王老师谢谢你，谢谢，你们一会儿可以自己选老师了，请坐。曹老师教得怎样？同学叫什么名字？
观众12：我叫高华琛。
主持人：俄语。
主持人：你看那叔叔的表情。 老师讲一遍，听听看，“三人行必有我师”，俄语怎么讲？
