教育部日前向全国中小学校提出要求,组织所有中小学生和家长在9月1日这天共同观看中央电视台的《知识守护生命》栏目,全国中小学生共上“开学第一课”。
据了解,该堂课将通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧。
这无疑是一件好事。不过把这样的教育放在“5·12”大地震之后,多少让人有“亡羊补牢”之感。要知道,这样的教育在很多发达国家早已纳入了中小学课程。我们的邻国日本早在12年前就出版了针对中小学校园安全的教材,并在每一年级不断变化内容。
同时,日本的每所学校都会不定期组织各种逃生实践演练,每所学校还设有心理辅导员,他们会定期接受防灾和灾后心理疏导培训。
虽然是“亡羊补牢”,但“补”总比“不补”强,至少可以增强孩子们再遇到灾难时的应对能力。只是,生命教育并不是一节课、一门课,“避险自救”也不是组织几次演练那么简单。
所以,我们盼望“开学第一课”之后还有第二课、第三课……
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