“回到从前”是最好的治疗

    幸存孩子需要长期心理治疗

    震后儿童心理修复需制度支撑

    孩子哭了，这是心理救治包括的内容，情绪发泄之后，他心灵的伤口会慢慢愈合的。胡新桥摄

    新闻快读

    今年的“六一”儿童节，地震灾区的孩子受到了社会各界的广泛关注。然而，有关专家指出，这种“轰炸式”的关心过后，仍然有很多工作要做。

    记者在灾区目击了幸存孩子的种种异常表现：浑身淌汗的天气却捂着大口罩几天不肯摘下来；对“妈妈没了”的事实，孩子出人意料地平静，平静得让人害怕……一个又一个令人揪心的故事警醒我们，对于灾后儿童心理修复工作的长期性和艰巨性，我们要有一个充分的估计。对灾区孩子的心理干预应该是个长期持续的过程，要有政策跟进，更要有制度体系支撑。

    包扎孩子心灵的伤口

    “在地震灾难中幸存的孩子，几乎都有种种心理问题，其中80%不能自愈，迫切需要进行心理干预治疗，而且是长期的干预。”申静对记者说。

    37岁的申静是湖北省狮子山劳教所民警，拥有心理学硕士学位，国家二级心理咨询师。5月21日，她和潘丽华、王桂梅等人，通过卫生部和四川省绵阳市政府的批准，以湖北司法心理救助小分队的名义来到绵阳九洲体育馆，申静是领队。

    几天时间过去，他们的队伍越来越壮大，有50多名志愿者加入进来，小分队的名称也改成了“希望九洲”，被卫生部人士称为心理救助示范站。

    作为示范站，他们的任务有三：组织协调培训志愿者；组织儿童活动天地，如小书摊、小朋友作品自我展示；“扫篷”，逐一进帐篷调查，并进行被他们称为“包扎”的初步心理干预。

    一个炎热的中午，在“希望九洲”敞开式帐篷里，记者与申静等人进行了长谈。

    不肯摘口罩的孩子

    大热的天，4岁半的张玉华躺在帐篷里不愿出来，浑身淌汗却戴着个口罩。

    妈妈让玉华摘下口罩，他不干：“他们在外面打药，要毒死我！”

    申静观察半天，发现小玉华的活动范围就是一床被褥，手紧紧抓住妈妈。妈妈要出去，他又用脚勾妈妈。

    妈妈说：“这孩子变得太黏人。”

    而申静则发现了问题：这孩子因为受了巨大的刺激而极度缺乏安全感。

    张玉华是北川旋坪乡人，地震中亲眼看见爷爷被埋，妈妈背着他走了几十公里山路逃了出来。

    申静伸出手去，想握玉华的手，他没有理。

    申静跟他妈妈说话，手轻抚他的头和手，发现他的头点了一下表示同意妈妈的话。

    “玉华，你长得好漂亮啊，看看你嘴巴漂亮不？”申静轻声细语地问。

    玉华把口罩摘下了一点。

    “阿姨看看你嘴巴上有什么东西。”

    玉华往后退，又拉上了口罩。

    申静发现玉华的手上有根线，说：“这线阿姨可以给你变个娃娃，行不？”

    申静真的把线摊在地上，绕成一个娃娃状。玉华的眼睛亮了。

    “到我们那边去玩吧，我们那边有好多玩具，还有小朋友一起玩。”

    玉华跟妈妈一起来到了“希望九洲”志愿者们设置的儿童活动天地。这里有一个图书角，申静陪他看一本《王婆卖瓜》的图画书。

    “你知道他卖的是什么瓜吗？”

    “西瓜。”

    “什么？声音很小，我听不见。”

    玉华把口罩摘下半边挂在耳朵上，说话声渐渐大了起来。

    申静向记者解释了她这么做的原因。她说，经历灾害的孩子有很重的丧失感。一下子，家没了，亲人没了，老师没了，同学没了……他们的生活就像一个被打碎了的瓶子，如何让孩子走出阴影，尽快恢复常态？这时书就是常态的一部分，他有书看了，常态的生活就回来了一部分，然后他在这里找到了同学、朋友，有老师教读书，有朋友可以做游戏，他的生活碎片就这样被一片片地找回，就开始慢慢恢复常态。

    果然，当天下午，申静感觉到有人扯自己的裤腿，回头一看，竟是小玉华。更令她惊喜的是：玉华戴了几天不摘的口罩不见了！

    第二天，母子俩要离开了，玉华特地来向申静告辞：“阿姨我们要走了。”从他脸上可以看出，活泼的天性渐渐回到了他身上。